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title: "Orange impulsa la robótica educativa en más de 1.800 centros públicos de la Comunidad Valenciana para reforzar las competencias en tecnologías avanzadas desde edades tempranas"
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date: 2026-07-09
modified: 2026-07-09
author: "redacción puntocomunica"
image: https://www.puntocomunica.com/wp-content/uploads/2026/07/robotica-educativa.jpeg
categories: ["Comunitat Valenciana", "Cultura y Sociedad", "Innovación, Internet y Tecnología"]
tags: ["comunitat valenciana", "educación comunitat valenciana", "fundación orange", "grupo masorange", "internet y tecnología", "Orange", "robótica educativa centros públicos"]
type: post
lang: es
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# Orange impulsa la robótica educativa en más de 1.800 centros públicos de la Comunidad Valenciana para reforzar las competencias en tecnologías avanzadas desde edades tempranas

- **El objetivo de este proyecto, adjudicado a Orange por la Generalitat, es integrar la programación, la robótica y el pensamiento computacional en el aula**
- **Gracias a esta iniciativa, que supone un impulso a la innovación pedagógica, los estudiantes tendrán su primer contacto práctico con áreas científicas y tecnológicas clave para su futuro académico y profesional**

Valencia, 09/07/2026***
*****Orange** (Grupo **[MasOrange,](http://www.masorange.es/)** el operador líder en España por número de clientes) ha sido seleccionado para participar en **una importante iniciativa destinada a impulsar la robótica educativa, la programación y el pensamiento computacional en centros públicos de la Comunidad Valenciana**, una región clave para la Compañía y donde mantiene una sólida apuesta por la innovación y la conectividad.

En concreto, Orange ha resultado adjudicataria de un ambicioso proyecto para proveer a **más de 1.800 centros públicos de Educación Primaria, Secundaria y Educación Especial** de tecnología educativa, que incluye robots programables, placas y microcontroladores, kits de sensores, soluciones de domótica, herramientas de fabricación digital como cortadoras láser y equipamiento con capacidades de inteligencia artificial.

**El contrato contempla, además, licencias de software, garantía y soporte técnico **durante al menos tres años, así como asesoramiento técnico y mantenimiento del material.

Por último, el proyecto incorpora sesiones** de formación técnica y didáctica **dirigidas a **asesores de la Conselleria de Educación **y al profesorado, así como la creación de situaciones de aprendizaje asociadas al uso de cada uno de los dispositivos.

**Esta iniciativa **refuerza el compromiso de la Compañía con la digitalización del sistema educativo español, facilitando al alumnado el **acceso a metodologías innovadoras y recursos didácticos avanzados que refuercen sus competencias digitales en las tecnologías más modernas desde edades tempranas.**

Asimismo, la iniciativa incorpora** formación especializada al profesorado y un servicio de acompañamiento pedagógico y técnico continuo**, con el objetivo de ayudar a los docentes en su labor de preparar a las nuevas generaciones para los retos del entorno digital.

**Impacto en alumnado, profesorado y centros educativos**

El proyecto que Orange lleva a cabo en la Comunidad Valenciana tiene como enfoque fundamental **integrar en el aula disciplinas como la programación, la robótica y el uso responsable de la inteligencia artificial**, mediante metodologías activas que fomenten el aprendizaje práctico y participativo.

El proyecto tendrá un impacto directo en el **desarrollo de competencias clave del alumnado**. Desde edades tempranas, los estudiantes podrán adquirir habilidades como el pensamiento lógico, la creatividad, la resolución de problemas o el trabajo por proyectos, mediante el uso de herramientas tecnológicas adaptadas a su nivel.

En programa permitirá, además, el **acercamiento práctico a disciplinas STEM** —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas—, así como a ámbitos emergentes como **la inteligencia artificial o la domótica**, fundamentales en el contexto actual.

Para el profesorado y los centros educativos, estas actuaciones suponen un avance significativo en la adopción de metodologías activas y en la consolidación de aulas tecnológicas avanzadas, plenamente integradas en los programas oficiales de digitalización educativa.

**Compromiso con las administraciones públicas y la transformación digital**

Este proyecto se enmarca en el **Programa de Cooperación Territorial Código Escuela 4.0**, impulsado por las administraciones públicas, con **financiación del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, a través de los fondos NextGenerationEU** y alineado con iniciativas estratégicas como el Plan de Acción de Educación Digital 2021–2027 de la Comisión Europea y el Marco Europeo de Competencia Digital (DigComp).

Pero, la apuesta de Orange por la transformación digital de la educación va más allá, ya que la Compañía colabora de forma continuada con administraciones públicas, universidades y centros educativos para impulsar la innovación y el desarrollo de competencias digitales, acercando tecnologías como la conectividad avanzada, la programación, la robótica o la inteligencia artificial al entorno educativo.

Ejemplos de ello son los programas de **Escuelas Conectadas** en comunidades como **Galicia, Asturias, Castilla y León y la Comunidad de Madrid**, facilitando infraestructuras de telecomunicaciones de altas prestaciones a miles de centros educativos; o colaboraciones con entidades como **la Universidad Carlos III de Madrid** o la **Universidad Politécnica de Valencia. **Todo ello en línea con su compromiso con una educación más digital, inclusiva e innovadora.

“*La transformación digital de la educación es una inversión directa en la competitividad y el progreso de nuestra sociedad. Desde Orange queremos acompañar a las administraciones públicas en este reto, poniendo la tecnología al servicio del aprendizaje y acercando a los estudiantes competencias que serán fundamentales en su futuro profesional. Proyectos como el desarrollado en la Comunidad Valenciana permiten que la innovación llegue a las aulas de forma tangible, contribuyendo a reducir la brecha digital desde las primeras etapas educativas”, *ha señalado **Íñigo Polo**, **director de Sector Público y Servicios Digitales de MasOrange.**