El CECOVA pide incrementar la educación afectiva-sexual en los centros docentes y destaca el papel de educador de las enfermeras como promotoras de la prevención del VIH

El CECOVA pide incrementar la educación afectiva-sexual en los centros docentes y destaca el papel de educador de las enfermeras como promotoras de la prevención del VIHValencia, 30/11/2015
En la víspera del Día Mundial de la Lucha contra el SIDA, el Consejo de Enfermería de la Comunitat Valenciana (CECOVA) y los colegios de Enfermería de Valencia, Castellón y Alicante han alertado sobre “el incremento progresivo de adolescentes que se contagian de infecciones de transmisión sexual (ITS) y del virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) ante la falta de formación adecuada“.

Por ello, la Organización Autonómica de Enfermería incidió en la necesidad de incrementar las actividades formativas en materia preventiva y de Educación para la Salud desarrolladas en los institutos y centros escolares. Para llevar a cabo este fin ha solicitado “más esfuerzo en la educación afectivo-sexual en la adolescencia a través de la implantación de servicios de Enfermería Escolar en los centros docentes para informar con más y mejor efectividad sobre las formas de contagio del VIH y otras infecciones de transmisión sexual como la sífilis o la gonococia, así como sobre la prevención de embarazos no deseados en adolescentes”.

Tres de cada diez jóvenes de 20 y 24 años infectados lo desconocen porque no se ha hecho la prueba
El CECOVA recordó que la Organización Mundial de la Salud (OMS) mantiene que “la educación sexual no fomenta la precocidad de las relaciones afectivo-sexuales, ni la promiscuidad sino que potencia la reflexión y el comportamiento más responsable”. La vía de transmisión del 56,9% de los nuevos diagnósticos en la Comunidad Valenciana de VIH durante el 2014 fue por transmisión sexual. Esta cifra, según el CECOVA, se podría reducir de manera sustancial con la simple incorporación en los centros escolares de enfermeras que educaran a los chavales en esta materia, identificando conductas de riesgo y promoviendo la prevención desde la infancia. Leer más en NCV

Print Friendly, PDF & Email
Share